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“五项管理”促发展,督导检查提质量
发布时间:2021-09-06 15:41:08 浏览量:1789

为进一步落实教育部“五项管理”工作要求,促进学生健康成长,9月23日下午,衡阳市教育局督导科督导专家莅临船山英文学校对“五项管理”落实情况进行实地督查。船山英文学校校长欧立平、副校长王再平、初中部校长何小兵、教师发展中心主任王柯玲、学生成长中心主任刘亚辉接待并参加督导现场会。


  接到通知以后,学校高度重视督查工作,组织全体行政人员及教师开展自查自纠。各职能部门负责人依据上级文件要求,分类整理我校“五项管理”制度的落实情况并整理成册。


  会上,欧立平校长就我校落实“五项管理”工作情况做了全面的汇报,从政策解读、座谈研讨、制度实施、家校联动四个角度全面汇报了学校近期的“五项管理”工作。特别介绍了我校在加强引导学生科学理性对待并合理使用手机、积极开展体育活动,重视学生体质健康等方面的做法和措施。


  督导组成员对我校有关“五项管理”的资料进行检查指导,并且深入班级通过问卷与访谈的形式与学生进一步交流,到办公室跟教师座谈,从“五项管理”工作的学习到落实情况进行了逐一详细地询问,了解学校相关工作的落实及开展情况。

 学生填写问卷


  督导组成员对学生进行访谈


督导组成员与教师交流


  通过督查,督导组成员对我校推进落实“五项管理”工作给予了肯定,并就督查情况与学校领导进行反馈,交流意见,对长期推进落实“五项管理”工作进行了具体指导。


  督导组反馈意见


  我校将以此次实地督查为契机,在督查专家的指导下,继续把“五项管理”工作作为一项政治任务来推进,统筹校内外资源、家校形成坚强合力,将这项工作做实、做细、做出成效,使家庭、学校、社会形成良性联动,切实增强学生的获得感、幸福感,办家门口的优质教育。


  编辑:谭晓宁

  供图:刘小宏

  责编:王柯玲

  三审:欧立平  曾云生  颜一新