衡阳市船山英文学校——督学工作管理办法

教研处

发布时间:2018-04-17 16:11:59 浏览量:59

 衡阳市船山英文学校——督学工作管理办法

学校聘请各学科优秀教师担任兼职督学、组成学校的督学机构,在学校教研处领导下开展工作。督学代表学校对教师的教学活动进行督导, 确保贯彻国家教育方针、全面实施素质教育,落实教学常规、努力提高教学质量。为了规范管理制订本办法:

一、学校督学工作的总任务

         1、督:按照学校统一安排,配合学部教务部门,以事中、事后督查的方式工作。确保国家教育方针、上级主管部门和学校的教学常规要求、在教学活动中得到落实;以素质教育为核心的新课程改革得以稳步推进;教师面向全体学生,努力提高教育教学质量。

2、查:以随机检查和定期检查相结合的形式检查各任课教师的教学常规,特别是上课、备课、作业布置与批改、听课情况。

3、导:督学通过听课、评课这一基本工作方法,发现问题及时指出,督促改进。发现优秀课、特色课给予肯定、并推荐表彰和推广。结合集中督查情况,为学校全面评价教师提供另一个渠道的材料和建议。加强对新教师的指导,帮助其矫正在“落实常规、推进课改”方面的偏差。

二、兼职督学的工作要求

1、佩证上岗:学校为每位督学老师制作聘任书和上岗证。督学推门听课,或者参加教研组的公开课,必须佩带督学证,并履行督学老师的职责。

2、随机听课:在全校范围内,督学可随时下教室听老师上课,并达到如下要求。①认真做好听课记录;②发一张朋友圈相片(上课实景照)到督学微信群;③课后及时检查上课老师该课的教案或课件(听课记录上有明确检查结果记载);④课后及时跟授课老师进行交流,帮助老师扬长避短、纠正偏差;交流意见要点记录在听课本上(约100字短文);⑤给出明确的评价等级“优秀、合格、不合格”。

3、检查常规:在全校范围内、督学可随时检查教师的教学常规工作,并将检查结果书面上报教研处,作为对教师的评价依据之一。教师必须无条件配合,不配合或借口延期、视作教师教学常规工作没有做好,资料上交情况登记为“无”。

4、推荐优秀:每位督学每学期推荐两堂优秀课。要求:①公开课占比不超过50%,②被推荐的课应要求上课老师写一个教后记。

每位督学每学期各推荐三节课(督学本人也可以自荐)的课件或教案,学校收集汇总供大家交流参考、或评选发奖。

5、参加培训:为提高大家的履职能力,学校将不定期地组织督学学习提升。督学有参加的权力和义务。督学也可要求教研处有针对性地提供某些培训。

6、参加会议:督学例会原则上每学期三次,督学员应该按时参加。期中期末会议每个督学小组都应发表负责任的督学报告。

7、完成总结:每学期、每位督学员都必须将自己的督学工作总结提交电子稿给教研处存档。欢迎督学员依据督学工作和学习体会撰写教学论文(电子稿经教研处审核通过可视作校级论文)。

8、每月最后一天,将听课记录本或其它工作资料交教研处统计(便于统计工作量)。

9、督学必须自觉做好本职工作,做普通老师的榜样。督学的工作也必需随时接受教研处的督察。

三、兼职督学的待遇

兼职督学实行计件工资制度。督学听课1节为计算工资的基本单位。

督学按要求完成1节听课工作视同督学自己完成一节上课工作量,按中学标准课时平均值计酬。2016年下学期为30/节。

督学按教研处的要求参加培训(当培训教师或培训学生),参加督学交流例会,参加教学常规例行检查等工作。应根据工作量的大小,由教研处认定相应的听课节数计算报酬。

全学期督学听课课时(含当培训教师的课时)超过40节的督学员认定为优秀督学员,奖励10课时。

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